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dc.contributor.authorPérez-Ovando, Carlos Albertospa
dc.contributor.authorMata-López, Walter Alexánderspa
dc.contributor.authorIñíguez Carrillo, Adriana Lorenaspa
dc.contributor.authorMónica Cobián Alvarado, Mónicaspa
dc.contributor.authorArvizu-Amezcua, Luisspa
dc.coverage.spatialUniversidad Autónoma de Occidente. Calle 25 115-85. Km 2 vía Cali-Jamundíspa
dc.date.accessioned2011-09-28T22:29:34Zspa
dc.date.available2011-09-28T22:29:34Zspa
dc.date.issued2006-07spa
dc.identifier.issn0121-0777spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10614/189spa
dc.description.abstractHoy día, previo a la realización del estudio de factibilidad y viabilidad del proyecto, se propone la aplicación de los modelos de aceptación de tecnología (TAM, Technology Acceptance Model), el cual presenta una perspectiva enfocada al usuario final del proyecto, sus expectativas en relación con un nuevo sistema, y la optimización de funciones del individuo con el uso del producto final esperado del proyecto. El TAM basa su funcionalidad en el uso de cuestionarios que midan la usabilidad y facilidad de uso que se predispone en la persona frente a una herramienta, una aplicación, etc. Este trabajo presenta el modelo de implementación de la plataforma educativa móvil (Soporte Educativo Móvil -SEM), desarrollado como apoyo a docentes y alumnos, de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME)spa
dc.description.abstractNowadays, previous to the realization of the projectʼs study of feasibility and viability, the application of Technology Acceptance Model (TAM) is proposed, which presents a perspective focused to the final user of the project, their expectations in relation to a new system, and the optimization of the individual´s functions with the use of the prospective final product of the project. The TAM bases its functionality, in the use of questionnaires that measure the usability and easiness of use that it is predisposed in the person in front a tool, an application, etc.This work presents the model of implementation of the Mobile Educational Platform (Soporte Educativo Móvil - SEM ), developed as support to teachers and students, of the Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME).eng
dc.formatapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Occidentespa
dc.relation.ispartofseriesEl hombre y la máquina no. 27 (jul.-dic. 2006); p. 62-67spa
dc.rightsDerechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidentespa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.sourceinstname:Universidad Autónoma de Occidentespa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UAOspa
dc.subjectTecnología educativaspa
dc.subjectEducational technologyspa
dc.titleUso del TAM en la implementación de la plataforma educativa móvilspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTREFspa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa


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