Tendencias del bienestar universitario en Colombia

Abstract

Este artículo es una exposición de los conceptos más importantes aso-ciados al bienestar especialmente el relacionado con el bienestar universitario, entendido éste no sólo en el sentido expresado en el documento Lineamientos para la acreditación de programas del Consejo Nacional de Acreditación(CNA, 2006), a saber, que los servicios que se prestan sean suficientes, adecuados y accesibles y que sean utilizados por profesores, estudiantes y personal administrativo, sino que respondan a la política integral de bienestar universitario definida por la institución. En este artículo se presentan las tendencias que se vienen trabajando en el país y en el mundo en relación con el bienestar, al fin de orientar a los planificadores de estas políticas en las instituciones de educación superior (IES)

This article aims to outline some of the most important concepts associated with welfare, with special emphasis on relationships with universities, which should not be understood as relating only as stated in the document Guidelines for accreditation of programs of the National Council for Accreditation (CNA, 2006) to the services provided are sufficient, appropriate and affordable, and are used by teachers, students and staff, but these respond to a comprehensive wellness policy defined by the institution university. Throughout this paper will present the trends in welfare issue have been working in the country and the world at large