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dc.contributor.authorCalle Cadavid, Beatriz Elenaspa
dc.contributor.authorJarrín Ballesteros, Humbertospa
dc.contributor.authorLaverde Mahecha, Claudia Patriciaspa
dc.coverage.spatialUniversidad Autónoma de Occidente. Calle 25 115-85. Km 2 vía Cali-Jamundíspa
dc.date.accessioned2019-11-25T19:44:23Zspa
dc.date.available2019-11-25T19:44:23Zspa
dc.date.issued2019spa
dc.identifier.citationHumberto, J. B., Elena, B., Calle, C., & Patricia, L. M. (2019). El maná espiritual y el espacio poético. Libros, salas y habitantes en el Carnaval del Libro Infantil Comfandi. Cali: Programa Editorial Universidad Autónoma de Occidentespa
dc.identifier.isbn9789588994772spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10614/11567spa
dc.identifier.urihttps://editorial.uao.edu.co/el-mana-espiritual-y-el-espacio-poetico-libros-salas-y-habitantes-en-el-carnaval-del-libro-infantil-comfandi-literatura.htmlspa
dc.descriptionEl Carnaval del Libro Infantil Comfandi, concebido como un espacio de responsabilidad social con la infancia y orientado a fomentar en los niños la importancia y el aprecio por el libro infantil y la lectura, es un conjunto de espacios acondicionados para propiciar el acercamiento placentero a la lectura a través de una serie de salas temáticas y presentaciones teatrales. La presente investigación busca caracterizar las prácticas de promoción de la lectura presentes en el Quinto Carnaval del Libro Infantil Comfandi, con el fin de hacer una propuesta que contribuya a la resignificación del evento en sus diferentes ámbitosspa
dc.description.tableofcontentsIntroducción. El espíritu del Carnaval del Libro Infantil. Libros y salas: maná espiritual y espacio poético en el Carnaval del Libro Infantil. Los libros: el maná espiritual. Las salas temáticas, el espacio poético. Aproximación analítica a las obras de teatro. Aproximación analítica a las salas temáticas y los libros. Breve taxonomía de las nueve salas. Las salas temáticas, un espacio para la ensoñación. Discusión general sobre los espacios y los libros. ¿Todo libro álbum pertenece a la literatura?. La poética del espacio en el Carnaval del Libro Infantil. El espacio poético es para estar, pero más para ser. Los fantasmas de la lectura y de la literatura infantil. El papel del juego para cruzar la frontera. Caminos posibles en la promoción del libro infantil y la lectura literaria. El camino: la lectura como experiencia. La lectura y los pequeños lectores del Carnaval del Libro Infantil. Leer para otros y con los otros. La andadura: promocionar la lectura. Una experiencia de promoción de la lectura literaria: Gente y cuentos. Entornos poéticos: en permanente construcción y reconstrucción. Contrastes y confrontaciones: cataclismos y hallazgos. Sombras develadas. Temas: nicho acogedor. El Carnaval del Libro Infantil y sus mundos mágicos. El Carnaval del Libro Infantil y la experimentación de los sentidos. Los caminantes. Los niños participantes. Los promotores. Primer vestido: el promotor de lectura como un cautivador. Segundo vestido: el promotor de lectura como un narrador que resignifica las historias. Tercer vestido: el promotor de lectura como un habitante de este mundo en la palabra. Cuarto vestido: el promotor de lectura como un artesano que hilvana puentes. Quinto vestido: el promotor de lectura como dador de vida. Sexto vestido: el promotor de lectura como maestro. Séptimo vestido: el promotor de lectura como lector que forma a otros lectores. Cruce de caminos. Primera experiencia de lectura: sobre los tornillos que faltan ¿o sobran?. Segunda experiencia de lectura: sobre travesuras, dulces y ¿lobos?. Tercera experiencia de lectura: sobre el magnífico descubrimiento de ¿un sapito?. Conclusiones. Referencias. Anexos: 1, 2 y 3spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.format.extentPáginas 274spa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Occidentespa
dc.relationColección: Investigación, No. 6spa
dc.rightsDerechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidentespa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.sourceinstname:Universidad Autónoma de Occidentespa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UAOspa
dc.subjectLiteraturaspa
dc.titleEl maná espiritual y el espacio poético. Libros, salas y habitantes en el Carnaval del Libro Infantil Comfandispa
dc.typeLibrospa
dc.subject.lembLiteratura colombianaspa
dc.subject.lembClubes de lectoresspa
dc.subject.lembClubes de libros (grupos de discusión)spa
dc.subject.lembReaders clubseng
dc.subject.lembColombian Literatureeng
dc.subject.lembBook clubs (Discussion groups)eng
dc.subject.armarcDesarrollo de la lecturaspa
dc.subject.armarcLectura - Enseñanza correctivaspa
dc.subject.armarcReading - Remedial teachingeng
dc.subject.armarcDevelopmental readingeng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bookspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/LIBspa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa


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