2006-09-07

Diseño gráfico de un sistema interactivo, lúdico-didáctico aplicado al tráfico ilegal de fauna silvestre en vía de extinción

Montenegro Campo, Jenny

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http://hdl.handle.net/10614/7704
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Title: Diseño gráfico de un sistema interactivo, lúdico-didáctico aplicado al tráfico ilegal de fauna silvestre en vía de extinción
Authors: Montenegro Campo, Jenny
Velasco Rodríguez, Jhonatan
metadata.dc.contributor.advisor: Jaramillo Moreno, Pablo Andrés
Keywords: Diseño de la Comunicación Gráfica;Diseño de juegos educativos;Diseño de empaques;Diseño en 3D;Comunicación en diseño gráfico;Diseño gráfico
Issue Date: 7-Sep-2006
Publisher: Universidad Autónoma de Occidente
Abstract: Actualmente se vive una situación alarmante en términos ambientales, Colombia ha ido perdiendo la riqueza natural de la que hemos gozado durante mucho tiempo atrás. Por otra parte vemos también que las entidades gubernamentales e institucionales encargadas del manejo de éste tipo de situaciones, no han obtenido los mejores resultados en las estrategias planteadas acerca del manejo sostenible de la biodiversidad colombiana. Si a esta serie de inconvenientes le sumamos las deficiencias educativas que encontramos actualmente tanto en el sector privado como público, es allí donde juega un papel importante el diseño gráfico, con su principal función de comunicar, lo cual permitirá una eficaz difusión del mensaje con el fin de informar, educar y sensibilizar a la población sobre la problemática mencionada anteriormente. Teniendo en cuenta los múltiples campos de acción del diseño gráfico, la opción más indicada para atacar un frente del problema fue la creación de un sistema gráfico interactivo, lúdico-didáctico dirigido a población infantil, en el ámbito educativo institucional a fin de sembrar la semilla de la apreciación ambiental para tener como resultado una comunidad más consciente, responsable y sensible frente a las situaciones que nos competen a todos como colombianos y habitantes de este planeta Tierra. Para saber si se cumple este objetivo, se realizó una prueba inicial del producto con niños ubicados dentro del rango de edad, del público objetivo y se obtuvieron buenos resultados, una actitud positiva frente a la problemática, una asimilación de la información y un aprendizaje de forma didáctica, y todo esto gracias en gran parte a las características de diseño presentes en el producto
URI: http://hdl.handle.net/10614/7704
Appears in Collections:Diseño de la comunicación gráfica

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